Первоклассники приняли участие в Мониторинге «Готовность первоклассников». 
В ходе исследования школьники прошли тестирование, проведено анкетирование.

Основные цели исследования:
получить объективную оценку уровня готовности каждого первоклассника к обучению в школе;
проанализировать факторы, влияющие на успешность вхождения ребенка в школьное обучение и особенности протекания адаптационного процесса.

Результаты исследования помогут родителям поддержать своих детей в период вхождения в школьную жизнь. Учителя и психологи смогут увидеть особенности каждого ученика и подобрать для него индивидуальную стратегию обучения и взаимодействия, которая будет способствовать успешному обучению ребенка в школе.